Il est possible d'adapter de manière personnalisée l'affichage d'une page Web pour la rendre bien plus lisible et accessible en activant le mode de lecture du navigateur Firefox.
Si cet icône n'apparait pas, le site ne pourra pas être adapté.
L'icône va servir à activer ou désactiver le mode de lecture.
Page Wikipédia originale
Page Wikipédia avec le mode de lecture activé
Il est possible de modifier les paramètres du mode de lecture grâce aux icônes présents sur la gauche de la page.
Il va être possible de choisir le type de police d'écriture : serif ou sans serif.
On privilégiera une police Sans Serif.
Il est possible d'augmenter la taille de la police d'écriture.
On peut également augmenter ou réduire la taille de la colonne de lecture. Attention à ne pas la réduire trop, cela peut nuire à la compréhension des phrases lues.
Il est possible de modifier l'interlignage, ce qui permettra aux élèves de mieux repérer les mots et améliorer leur déchiffrage.
Et enfin, il est possible de modifier la couleur du fond de la page. Il sera intéressant de privilégier un fond sépia qui apporte un confort de lecture et réduit la fatigabilité.
Dans les icônes de gauche, on retrouvera également une fonction de synthèse vocale.
Il sera possible de définir la vitesse de lecture et la voix (féminine ou masculine).
Importance de tester les voix avec l'élève ayant besoin de la synthèse vocale
Attention : Le choix de la voix de synthèse vocale
La réceptivité de l'oreille à la hauteur des voix peut varier d'un individu à l'autre et changer avec l'âge.
Nous sommes souvent moins sensibles aux fréquences plus basses, allant de 20 à 400 Hertz. Au-delà de cette gamme, il arrive souvent que les sons soient trop désagréables pour notre oreille.
A savoir que les voix ont des fréquences différentes :
voix féminine : entre 170 et 200 Hz
voix masculine : entre 90 et 150 Hz
voix dite mixte : entre 130 et 170 Hz
Il sera donc important de prendre le temps de tester avec les élèves les voix et de vérifier leur compréhension afin de définir ensemble la voix à privilégier lorsqu'ils utilisent la synthèse vocale.